迟砚半点不让步,从后座里出来,对(🧡)着里面的景(🆔)宝说:二选(🌅)一,要么自(zì )己下车跟我走,要么跟姐回去。 孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好(🏴)(hǎo )呀,我要怎么称呼你? 景宝不知道是怕生(shēng )还是觉得(😒)自己完成了(💚)哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边(biān )去,站在他身后(hòu )拽着迟(🧔)砚外套衣角, 垂着小脑袋,再无别的话。 孟行(háng )悠心头茫然(🦋), 但此刻也不(🍪)好多问, 站起(🎯)来后也(yě )没再说话。 景宝(bǎo )抬起头,可能孟行悠长得太纯良了些,让孩子产生(🏐)(shēng )不了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥(gē )叫什么 不(🚞)是两杯豆浆(🔟)的问题,我是说你心思很细腻,像我就不会想(xiǎng )到买两杯口味不(bú )一样的豆(🌼)浆,一般来说我喜欢什么口味我就买什么(me )口味。 孟行悠朋(🚨)友圈还没看(⛑)几条,迟砚就(jiù )打完了电话,他(tā )走过来,跟孟行悠商量:我弟要过来,要不你先去(qù )吃饭(📱),我送他回去了就来找你。 就像裴暖说的,外号是一种关系(🚯)不一样的证(⛩)明。 贺勤说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来(🤢)后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许(🧤)先生差啊,什(🖱)么‘教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。